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6月17日上午,春江中心小学徐燕娟校长站上了南京师范大学的讲台,为山东广饶优秀教师代表团作讲座。本次做客南师大,徐燕娟校长是受南师大教师教育学院领导的邀请,专门就“如春”课程建设作经验交流。
众所周知,学校的课程能力构成了实现学校教育目标的行动能力,集中体现学校的办学理念和教育哲学,突出地反映在师生的日常行为之中,是学校的核心竞争力。春江中心小学在课程建设方面有自己独到的见解,积累了丰富的经验,尤其是“如春”课程建设,自成体系,颇有特色,在市区都较有影响力。此外,春江中心小学是新北区两所率先进行课程顶层设计的学校之一,应该说春江小学在课程顶层设计方面走在了市区的前列。
徐燕娟校长以“学校课程建设的思考与实践”为题,分别从“学校为什么要进行课程顶层设计”、“学校课程顶层设计的流程是怎样的”、“‘如春’课程建设的思考与实践”三大方面展开精彩的讲座。
徐燕娟校长指出:学校教育的目标与要求都必须通过课程来实现。课程是实现人的培养目标的基本途径,是达成目标的载体。课程体系的建设就是将人的培养目标进行具体化落实。课程体系的建设可以说是课程改革的核心要素。她以深厚的文化底蕴,丰厚的实践智慧,鲜活的教育教学案例,理论联系实际,旁征博引,妙语连珠。将近三个小时的讲座赢得了广饶近80位优秀教师的阵阵掌声。
会后,多位老师自主留下向徐燕娟校长讨教课程顶层设计的相关经验。其中一位老师还专门给徐校长发了一条短信以示感谢。