您当前的位置:首页 > 新服务 > 专题服务 > 教育服务 > 内容
为了缓减新入园幼儿的焦虑情绪,保证新生入园工作平稳有序的开展,近日,龙虎塘中心幼儿园新生班级班主任利用电访、随访、上门家访等各种形式全面开展了新生家访工作。
“您的孩子会自己吃饭吗?挑不挑食?” “您的孩子喜欢做哪些事情?” “孩子上幼儿园,您希望老师在哪些方面给与更多的关注?”在家访时,老师们有备而来,详细地询问了幼儿在家的各种表现,了解孩子家庭生活环境、教养方式等。同时,老师还指导家长完成了《龙虎塘中心幼儿园新生入园调查表》,以便从幼儿的健康状况、饮食卫生习惯、基本生活自理能力、交往能力等多角度更全面地认识幼儿,为幼儿顺利入园做好铺垫。
在家访过程中,老师和孩子们亲切地交流、愉快地游戏,以幼儿教师特有的专业知识和亲和力,很快消除幼儿的紧张情绪,和老师成为玩伴和朋友。看到孩子和老师很快融合在一起,许多家长对幼儿园家访工作表示赞许,更对老师的辛苦付出表示感谢。
通过家访,让老师与家长及孩子之间缩短了距离,减少了陌生感,建立起初步的师生情谊。虽然短暂的家访并不能够完全改变孩子入园时的情绪,但通过幼儿、家长和老师的初次合作,我们相信能够让孩子们的第一步迈得更好。