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新北教育:多举措建设教师队伍 提升教育“软实力”
发布日期:2017-09-21   来源:常州日报 
  9月20日获悉,刚刚过去的第33个教师节中,二十年扎根乡村教育的新北区万绥小学教师郑娟玲和曾援助新疆的滨江中学教师姚财兴被市教育局评为2017年“师德标兵”。
  近年来,新北区涌现了一批像郑娟玲和姚财兴一样优秀的人民教师。如何建设教师队伍?通过外引内联、创新用人制度、人才引育等方式,新北区把优秀教师的影响力最大化辐射,带动了该区教师的成长,提升教育“软实力”。
  外引内联提升师资质量
  滨江中学现有教师90名,其中轮岗交流的有20人。“轮岗的老师,在原校基本都是‘精兵强将’,他们为新学校的发展注入活力。”滨江中学校长张耀奇介绍,翠竹中学来交流的生物老师刘源将社团活动搞得风生水起;这学期,从北郊初中过来的物理老师王赟,对航模有所研究,所以在担任3个毕业班的物理教学外,还将致力于打造学校的航模特色。
  “师资队伍强大了,优质资源全覆盖,生源就留住了。”据了解,连续三年,该校每年新生数增加100多人。
  夏虹是龙虎塘实验小学的一名语文老师。今年9月,她和4个同事一起来到圩塘中心小学进行区内教师交流。
  还未开学,夏虹就主动征求家长和学生的意见,邀请大家一起参与布置教室。这一举动也得到了年级内其他老师的支持和效仿。最后,一年级七个班,每个班级的教室都被布置得焕然一新。此外,夏虹还设计了一些有趣的活动,让学生们在第一天能认识校园,了解自己成为小学生的意义。孩子们为此惊喜万分,“原来我们的校园这么美丽,新的校园生活丰富多彩。”夏虹介绍,家校合作是她来圩塘中心小学交流后决心重点开展的工作。她表示,之后将通过邀请家长做志愿者、走进课堂做家长老师等,密切与家长、学生的关系。
  外引内联提升师资质量。据了解,在去年首轮“优秀教师城乡牵手行动”中,共有23位优秀教师与新北区13个乡村学校建立结对帮扶关系,其中15位优秀教师是从区外引进的优秀教师。
  一年来,优秀教师不仅自身发挥着引领辐射作用,还牵线搭桥,积极引荐市内外其他优秀教师来作指导。“牵手行动于新北区而言,已不是几位优秀教师个别指导几所结对学校的行动,而是集众多优秀教师集体智慧,不断扩大辐射面的一个过程。” 新北区社会事业局相关负责人表示。
  内联促进交流。新北区从2008年起开展区内校际合作交流工作,到2016年,已完成了三轮。2011年起又增加了联盟内交流,将全区37所公办义务教育学校按就近原则划分为14个联盟。今年开始,将交流范围进一步扩大,由原来的联盟内就近学校扩展为以城区和乡镇间学校交流为主,交流形式有分片结对交流和跨区域校际交流等多种,时间延长为两年一个周期。7年来,共有1000余名教师参加了校际轮岗交流。
  此外,新北区还通过组建区“优秀教师培育室”、 实施“20+100”卓越教师培养工程(20名教育高层次人才和100名优秀骨干教师)等举措,有力地促进了全区教师的专业发展,骨干教师群体不断壮大,尤其是市五级梯队人才建设成效明显,仅“十二五”期间就增加了近300人。
  创新用人制度解决教师紧缺
  8月,安家中学48岁的眭文英老师坐进了新北区聘用制教师的招聘考场,顺利通过笔试、说课。代课26年,眭老师在身份上终不再“低人一等”,从今年起,工资水平将与编内教师相同。
  1996年,高中毕业的眭老师到安家中学代课。这么多年,她是安家中学的传奇:所带班级,入学之初生源一般,3年后的中考各类排名均在全区名列前茅。而作为班主任,她努力走进孩子的世界,用真情感染他们:帮“游戏少年”戒掉了网瘾,让辍学的孩子重返校园,给孤儿买衣服……
  这些年,眭老师收获了区“优秀工作者”、市“优秀班主任”等荣誉称号,其个人事迹还上过新北区的道德讲堂。这让她很感动,“虽然只是代课老师,但我的幸福指数很高。”
  因为出色的教学成绩,先后有民办校、新建公办校来高薪聘请眭老师。眭老师介绍,身在安家中学,校领导照顾她,同事间和谐相处,家长信赖她,“我不能辜负这份信任。”
  今年8月,新北区聘用制教师政策实施,该区代课教师报考不设学历和年龄限制,并给予教龄和综合荣誉加分,年近五十的眭老师的身份终得以解决。这意味着,她的待遇将提升一大截。“听会计说,今后每个月可增加近2000元,五险一金也交齐了。”
  据了解,为解决编内教师紧缺问题,今年起,新北区创新教师用人制度。全区建立了公办中小学教职工总量控制机制,实行动态调整。人员总额由事业编制数和聘用制教师控制数组成,聘用制教师面向社会统一公开招聘,实行岗位管理,在职在岗期间的薪资报酬参照学校同类事业编制教师水平执行。聘用制教师与同类事业编制教师享有同等的职称评定、评优评先、培训、进修等待遇。
  8月,新北区面向社会首次招聘了200名中小学聘用制教师,涉及19个学科,学段分布高中、初中。其中,不乏有像眭文英这样的代课老师“转正”。
  经费支持人才优先发展
  9月8日,高新区举行人才政策新闻发布会,推出了《常州高新区(新北区)关于实施人才优先发展战略的意见(试行)》,将社会事业优秀人才引育作为其中重要的组成部分。
  《意见》主要内容包括:引进市外具有省特级教师、正高级教师身份的校长,给予30万元研究经费,2年内在区内购房的可申请60万元购房补贴;引进的省特级教师、中小学(幼儿园)正高级教师,给予20万元研究经费,2年内在区内购房的可申请50万元购房补贴;引进的教育专业重点学科博士学历学位高层次人才,2年内在区内购房的可申请15万元购房补贴。
  此外,获评江苏省“人民教育家工程”培养对象的,给予个人10万元奖励,在职期间每年给予1万元工作补贴;获评江苏省特级教师、中小学(幼儿园)正高级教师、常州市五级梯队教师、区学科带头人或区骨干教师、区优秀教师培育室领衔人、区优秀教师牵手行动的教师,给予个人1000-50000元奖励;获得全国或省教育教学基本功竞赛或评优课、省教育教学成果奖或省教育改革项目奖项的,给予个人2000-10000元奖励。
  “这一系列的政策,都是为了进一步加大优秀教育人才引育支持力度,完善激励机制和保障机制,为教育人才发展营造良好氛围,充分发挥优秀教育人才在新北区教育事业发展中的支撑引领作用。”新北区社会事业局相关负责人如此表示。
 
 
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